Natures Tapestry Class 9 English Chapter 2 Answer (বাংলা অর্থসহ)

by

Natures tapestry bangla meaning হচ্ছে প্রকৃতির চাদর। আজকের পোস্টে আমি তোমাদের Natures Tapestry Class 9 English Chapter 2 এর সবগুলো প্রশ্নের সমাধান করে দিলাম।

Natures Tapestry Class 9 English Chapter 2

অধ্যায়টিতে প্রথমে তিনটি ছবি রয়েছে। সেই ছবি দেখে বর্ণনা দিতে হবে এবং নিজের অনুভূতি লিখতে হবে। পরে কিছু প্রশ্ন রয়েছে যেগুলোর উত্তর আমি নিচে লিখে দিয়েছি। দুটি কবিতা রয়েছে। কবিতাগুলোর অর্থ ভালো করে বুঝে পড়তে হবে এবং বাকি প্রশ্নগুলোর উত্তর নিচে সাজিয়ে লিখে দেওয়া হয়েছে।

2.1.1

2.1.1 Look at the following illustrations and describe them in your own words. Also, write how you feel on those situations.(নিচের ছবিগুলো এবং নিজের ভাষায় বর্ণনা করো। এসব পরিস্থিতিতে তুমি কেমন বোধ করো তাও লেখো।)

1. A rainy day

2 . A foggy winter morning

3. A stormy night

Your DescriptionYour Feelings
On rainy days the sky is overcast. Sometimes it’s drizzling rain sometimes it’s rain in torrents. The weather during the rainy season and the freshness of the nature after the rains are very pleasant.
Winter mornings are so foggy that sun cant not be seen.It is fun to eat pita with date juice on a winter morning.
The night of the storm is very scary and there is always panic in the mind.I am always afraid of what happens on stormy nights.

2.1.2

2.1.2 Ask and answer the following questions in pairs. Then, share your responses with the class.

জোড়ায় নিচের প্রশ্নগুলো আলোচনা করো। তোমার উত্তরগুলো শ্রেণিতে শেয়ার করো।

a) Do you love nature? (তুমি কি প্রকৃতি ভালোবাসো?)
Ans: Yes, I love nature.

b) Have you read any poem on nature? (তুমি কি প্রকৃতি সম্পর্কে কোনো কবিতা পড়েছ?)
Ans: Yes, I have read poem on nature.

c) How does the poet depict nature in the poem? (সেই কবিতায় কবি কিভাবে প্রকৃতিকে চিত্রিত করেছেন?)
Ans: I have read the poem name ‘Amader Choto Nodi’ is written by Rabindranath Thakur. The poet depicts in the poem in better way. He depicts about river,rainy season,beauty river sides,chriping of birds etc.

d) Does he use any literary elements like rhyming scheme, images or
metaphor to describe nature? (কবিতায় কবি কি কোনো সাহিত্যিক উপাদান যেমন রূপক, চিত্র, প্রকৃতির বর্ণনা ব্যবহার করেছেন?)
Ans: Yes, he uses literary elements like rhyming scheme, images or
metaphor to describe nature.

e) Do you think the use of literary elements make the poem interesting? (তুমি কি মনে কর সাহিত্যিক উপাদানের ব্যবহার কবিতাটিকে আকর্ষণীয় করে তুলেছে?)
Ans: Yes, I think the use of literary elements make the poem interesting.

2.3.2

2.3.2 Now, Read the following summary of the poem for your better understanding and answer the following questions.

‘Crossing the Bar’ কবিতাটি ভালো করে বুঝার জন্য নিচের সারমর্মটি পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর
উত্তর দাও।

In the poem, the poet talks about death and the journey into the afterlife. Here, he uses symbols from nature like sunset, evening star, sea, tide, foam, twilight, evening bell, and flood to explain his feelings and ideas. Besides, if you read carefully, you can understand that like others, the poet also expresses his desire to cross the bar between life and death without sorrowful farewells. The poem accepts the truth that we have to leave this world, and he wishes to be calm and peaceful in the face of mortality.

বাংলা অর্থ: কবিতায় কবি মৃত্যু এবং পরের জীবনের ভ্রমণের কথা বলেছেন। সে সূর্যাস্ত, সন্ধ্যা তারা, সমুদ্র, স্রোত, ফেনা, গোধূলি, সন্ধ্যার ঘন্টা, বন্যা প্রতীক ব্যবহার করেছেন তার অনুভূতি এবং পরিকল্পনা বর্ণনা করার জন্য। তাছাড়া তুমি যদি মনোযোগ সহকারে পড়ো, তুমি বুঝতে পারবে অন্যান্যদের মতো কবি নিজের ইচ্ছা ব্যক্ত করেছেন দুঃখজনক বিদায় ছাড়া জীবন এবং মৃত্যুর বারটি পার হওয়ার জন্য। কবিতাটি এই সত্য গ্রহণ করেছে, যে আমাদের পৃথিবী ছেড়ে চলে যেতে হবে এবং সে ইচ্ছা ব্যক্ত করেছে মৃত্যুর মুখে শান্ত ও শান্তিপূর্ণ হতে চান।

a) What is the poem about? (কবিতাটি কি সম্পর্কে?)
Ans: The poem about death and the journey into the afterlife.

b) Have you found any symbols in the poem? If yes, what are those? (কবিতাটিতে তুমি কি কোন প্রতীক খুঁজে পেয়েছো? যদি হ্যাঁ হয়, তবে সেগুলো কি?)
Ans: Yes, I found some symbols in the poem.Poet uses symbols in the poem like sunset,sunset, evening star, sea, tide, foam, twilight, evening bell, and flood.

c) What do the symbols ‘sunset and evening’ and ‘clear call’ mean in the
poem? (কবিতাটিতে সূর্যাস্ত সন্ধ্যা এবং পরিষ্কার কল কি বুঝিয়েছে?)
Ans: The symbols ‘sunset and evening’ and ‘clear call’ mean poet expression to cross the bar between life and death without sorrowful farewells.

d) Do you think symbol helps the poet express his ideas in a better way? If
yes, explain with an example. (তুমি কি মনে কর প্রতীক ব্যবহারে কবিতাটি আরও সুন্দর হয়েছে? যদি হ্যাঁ হয়, তবে ব্যাখ্যা কর।)
Ans: Yes, i think symbol helps the poet express his ideas in a better way. The symbol helps to explain poet feelings and ideas. Besides symbol helps to expresses his desire to cross the bar between life and death without sorrowful farewells.

2.3.4

2.3.4 Now, in groups, read the poem again and match the sound images (auditory imagery) in column A with their descriptions in column B.

মূল বয়ে Column A এবং Column B এলোমেলো দেওয়া আছে। আমি তোমাদের পড়ার সুবিধার্থে কলাম গুলো মিলিয়ে বাংলা অর্থসহ লিখে দিয়েছি।

Column AColumn B
a) a voice will run / From hedge to
hedge about the new-mown mead		iii) This line suggests the sound of a voice
traveling from one hedge to another. The lines
have created an auditory image of movement
and communication. (এই চরণটি দেওয়া হয়েছে শব্দের ধ্বনি এক স্থান থেকে অন্য স্থানে ভ্রমণের। এই লাইনটি সৃষ্টি করা হয়েছে শৈল্পিক ছবি ও যোগাযোগের জন্য)
b) there shrills / The Cricket’s song,
in warmth increasing ever		v) The word “shrills” and the mention of the
Cricket’s song evoke the auditory experience
of the sound the Cricket makes, which adds to
the imagery of warmth and increasing sound. (শব্দ “shrills” এবং ঝিঁঝির গান শ্রুতি মধুর অভিজ্ঞতা জায়গায়। ঝিঁঝি যে শব্দ করে তাতে যোগায় উষ্ণতা এবং ক্রমবর্ধমান শব্দের চিত্র)
c) hide in cooling treesi) Creates a visual image of birds seeking
refuge from the hot sun in the shade of trees. (একটি দৃশ্য চিত্র যেখানে পাখিরা গরম রোদ থেকে বাঁচার জন্য গাছের ছায়ায় আশ্রয় নেয়)
d) faint with the hot sunii) Creates a sense of heat and warmth from
the sun’s intensity. (একটি দৃশ্য সৃষ্টি করা হয়েছে যেখানে সূর্য তাপ ও উষ্ণতার অনুভূতি সৃষ্টি করে)
e) lonely winter evening, when the
frost		iv) Suggests the cold and frosty atmosphere of winter. (দেখানো হয়েছে ঠান্ডা এবং হিমশীতল পরিবেশ)

Related Posts