A Good Reader Class 7 English Chapter 6 (বাংলা অর্থসহ উত্তর)

এই অধ্যায়ে সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা হরিণ জাতীয় প্রাণী বিশেষ সম্পর্কে ও ইউরেশিয়ার বিভিন্ন প্রাণিসম্পর্কে জানবে। আজকের পোস্টে আমরা A Good Reader Class 7 English Chapter 6 সম্পূর্ণ সমাধান করে দিলাম।

A Good Reader Class 7 Solution

অধ্যায়টির উত্তরগুলো বইয়ে যেভাবে দেওয়া আছে, ঠিক সেভাবে সুশৃংখলভাবে সাজানো হয়েছে এবং তোমাদের বোঝার জন্য সবগুলোর বঙ্গানুবাদ দেয়া হয়েছে।

A good Reader Class 7 Question answer 6.1

Ask and answer the following questions with your partner. Then, share
your answers with the whole class.

a) What are the texts you usually read? (তুমি সাধারণত কি কি লেখা পড়ো?)
Ans: I read poem usually.

b) Do you face difficulties understanding them? (তুমি কি সেগুলো বুঝতে অসুবিধার সম্মুখীন?)
Ans: Yes. I face dificulties understanding them.

c) Can you remember a text you didn’t understand? (তুমি কি বুঝতে পারো নি এমন একটি লেখা মনে করতে পারো?)
Ans: Yes i can remember the text i didn’t understand.

d) What was the text about? Was it a poem, essay, newspaper article, story or
something else? (লেখাটা কি সম্পর্কে ছিল? এটি কি একটি কবিতা, প্রবন্ধ, সংবাদপত্রের নিবন্ধ, গল্প বা অন্য কিছু ছিল?)
Ans: It was a poem.

e) Why didn’t you understand the text? List your reasons in the given space. (লেখাটা বুঝলে না কেন? প্রদত্ত স্থানে তোমার কারণগুলি তালিকাভুক্ত করো।)
Ans: I didn’t understand the text for some reason.Here are lists:
1. The poem was another language.
2. The poem was ancient.
3. That was also written in complex word.

Know some new words 6.2

Time to know some new words! (এসো, নতুন কিছু শব্দ শিখি।)

Words	Meaning
Antelope (হরিণবিশেষ)	A swift-running deer-like animal. (দ্রুতগামী হরিণের মতো প্রাণী।)
Ruminant ()	An animal that brings back food from its stomach and chews it again like a cow. (একটি প্রাণী যে তার পেট থেকে খাদ্য ফিরিয়ে আনে এবং আবার গরুর মতো চিবিয়ে খায়)
Eurasia (ইউরেশিয়া)	A combined continent consisting of both Europe and Asia. (ইউরোপ এবং এশিয়া উভয়ের সমন্বয়ে গঠিত একটি সম্মিলিত মহাদেশ।)
Horn (শিং)	One of the hard bone/bony growths on the head of an animal. (একটি প্রাণীর মাথায় শক্ত হাড়/হাড়ের বৃদ্ধি।)
Calf (বাছুর)	Baby antelope. ( বাচ্চা হরিণ)
Herd (পশুপাল)	A large group of animals of one kind live and move together. (এক ধরণের প্রাণীর একটি বড় দল একসাথে বাস করে এবং চলাফেরা করে।)
Tree shoots (গাছের অঙ্কুর)	The part of a plant that comes up above the ground when it is just beginning to grow, or a new part that grows on an existing plant. (একটি উদ্ভিদের অংশ যা মাটির উপরে উঠে আসে যখন এটি সবে বাড়তে শুরু করে, বা একটি নতুন অংশ যা একটি বিদ্যমান উদ্ভিদে বৃদ্ধি পায়।)

নিচের মিলকরনের উত্তরগুলো কলাম Column A এর সাথে Column B মিলিয়ে করে দেওয়া হয়েছে।

Column A	Column B
Subspecies (উপপ্রজাতি)	One of the types of a particular species (একটি নির্দিষ্ট প্রজাতির এক প্রকার)
Endangered (বিপন্ন)	Someone/something is in danger (কেউ/কিছু বিপদে আছে)
Exotic (বহিরাগত)	The process of having babies (বাচ্চা হওয়ার প্রক্রিয়া)
Guess (অনুমান)	To form an opinion without knowing (না জেনে মতামত গঠন করা)
Predators (শিকারী)	An animal that lives mostly by killing and eating other animals. (একটি প্রাণী যে বেশিরভাগ প্রাণীকে হত্যা করে এবং খেয়ে বেঁচে থাকে।)
Curious (কৌতূহলী)	Eager to learn or know (জানতে বা জানতে আগ্রহী)
Determine (নির্ধারণ)	To decide something (কিছু সিদ্ধান্ত নিতে)

Complete the sentences 6.4

Read the conversation again and complete the following sentences with
meaningful words/phrases.

a) Rodoshi and Kanko are talking about Antelope. (রোদোশি আর কানকো অ্যান্টিলোপের কথা বলছে।)

b) Antelope is a kind of animal that are local many countries Africa and Eurasia. (অ্যান্টিলোপ এমন এক ধরণের প্রাণী যা আফ্রিকা এবং ইউরেশিয়ার অনেক দেশে স্থানীয়।)

c) After reading the article Rodoshi and Kanko couldn’t understand about antelope properly. (নিবন্ধটি পড়ার পর রোদোশি এবং কানকো হরিণ সম্পর্কে সঠিকভাবে বুঝতে পারেননি।)

d) Rodoshi and Kanko guessed Antelope is an animal because Rodosi thought,it eats food, so it will be animal. (রোদোশি এবং কানকো অনুমান করেছিল যে অ্যান্টিলোপ একটি প্রাণী কারণ রোদোসি ভেবেছিল, এটি খাবার খায়, তাই এটি প্রাণী হবে।)

e) To find out where Antelopes live in many conutries Africa and Eurasia. (আফ্রিকা এবং ইউরেশিয়ার অনেক দেশে অ্যান্টিলোপস কোথায় থাকে তা খুঁজে বের করতে।)

f) To find out the meaning of any written text we use dictionary. (কোন লিখিত পাঠ্যের অর্থ খুঁজে বের করতে আমরা অভিধান ব্যবহার করি।)

g) Pictures and headlines are very important to understand a written text properly. (একটি লিখিত লেখাকে সঠিকভাবে বোঝার জন্য ছবি এবং শিরোনাম খুবই গুরুত্বপূর্ণ।)

A good reader class 7 6.6 question answer

a) The steps of the contextual clues technique that Rodoshi and Kanko used
to understand “What is an Antelope?”

Steps: Rodoshi and Kanko found out-
1. about their food habit.
2. that they have babies which is called calf.
3. lion and other predators hunt it.
Finally, they understood that Antelope is Animal.

b) The steps of the contextual clues technique that Rodoshi and Kanko used
to understand “Where does Antelope live?”

Steps: Rodoshi and Kanko found out-
1. the word live.
2. the 2nd and 6th line.
3. the United States imports Antelopes. Finally, they decided that it lives in and Africa and Eurasia.

c) The steps of the contextual clues technique that Rodoshi and Kanko used to
understand “Why is this paragraph written?”

Steps: Rodoshi and Kanko found out-
1.pictures or headlines.
2. the antelopes are in danger. Finally, they understood that the paragraph is written to a report about Antelope.

Skimming or Scanning 6.7

Now in pairs/groups read the following situations and identify whether
you will use skimming or scanning.

Types of situations	Types of reading
You are searching for the meaning of the word ‘Delight’ in the dictionary. (তুমি অভিধানে ‘ডিলাইট’ শব্দের অর্থ খুঁজতেছো)	1. Scanning
You were searching for the meaning of a word in a dictionary. (আপনি অভিধানে একটি শব্দের অর্থ খুঁজছিলেন। You got the word and read the meaning. (আপনি শব্দ পেয়েছেন এবং অর্থ পড়ুন।)	1. Scanning 2. Skimming
You need to call your class teacher. So, you are reading the school diary to find out his/her number. (তোমার ক্লাস টিচারকে কল করতে হবে। সুতরাং, তুমি তার নম্বর খুঁজে বের করার জন্য স্কুলের ডায়েরি পড়ছো।)	1. Scanning
You are going to order a gift for your mother on her birthday.So, you are checking the products of an online shop. (তুমি তোমার মায়ের জন্য তার জন্মদিনে একটি উপহার অর্ডার করতে যাচ্ছো। তাই, তুমি একটি অনলাইন দোকানের পণ্যগুলি পরীক্ষা করছো।)	1 Scanning
You are in your school library. You are checking the catalogue for a specific book. (তুমি তোমার স্কুলের লাইব্রেরিতে আছো। তুমি একটি নির্দিষ্ট বইয়ের জন্য ক্যাটালগ পরীক্ষা করছো।)	1. Skimming

A good reader class 7 6.8 question answer

6.8 Read the list of reasons you have written in activity 6.1. Now, in pairs/groups discuss the reasons again and make the necessary changes to the reasons. Use the following table to do this activity.

Previous List of Reasons	Present List of Reasons
1. New words	Unknown/New words and didn’t use contextual clues.
2. Too long sentences.	Too short sentences.
3. Difficult story plot.	Too long sentences.
4. Unknown sentence stucture.	Insufficient knowledge
5. Difficult vocabulary.	Lack of images in the text.