কাজী নজরুল ইসলামের ‘কুলি-মজুর’ কবিতায় সমাজের শোষিত শ্রমজীবী মানুষের প্রতি অন্যায় এবং তাদের প্রতি কবির গভীর সহানুভূতির চিত্র তুলে ধরা হয়েছে। কবি এখানে শ্রমিকদের প্রতি অবিচার, শোষণ এবং অবজ্ঞার বিরুদ্ধে কণ্ঠ তুলে ধরেছেন। এই পোস্টে ৭ম শ্রেণির কুলি মজুর কবিতার মূলভাব ও বহুনির্বাচনী প্রশ্ন উত্তর (MCQ) লিখে দিলাম।
Table of Contents
কুলি মজুর কবিতার মূলভাব
কাজী নজরুল ইসলামের ‘কুলি-মজুর’ কবিতায় শ্রমজীবী মানুষের প্রতি সমাজের অবিচার ও শোষণের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানানো হয়েছে। কুলি-মজুরদের শ্রমেই আমাদের আধুনিক সমাজ গড়ে উঠেছে। রেলগাড়ি, জাহাজ, মোটরগাড়ি, কারখানা—সবকিছু তাদের কঠোর পরিশ্রমের ফল। অথচ এই শ্রমিকরাই সবসময় বঞ্চিত থাকে এবং শোষিত হয়। ধনী শ্রেণি তাদের শ্রমের ফসল ভোগ করে, কিন্তু তাদের কোনো স্বীকৃতি দেয় না।
সমাজের প্রতিটি ইট, প্রতিটি পথ শ্রমিকদের ঘাম ও রক্তে ভেজা। তাদের শ্রমেই তৈরি হয়েছে বড় বড় অট্টালিকা, অথচ তাদেরই অমানবিকভাবে অবহেলা করা হয়। কবি এখানে সমাজের প্রতি একটি সতর্কবার্তা দেন, যে দিন আসছে যখন শ্রমিকরা তাদের পাওনা বুঝে নেবে এবং নিজেদের অধিকার আদায় করবে। নজরুল শ্রমজীবী মানুষদের প্রকৃত দেবতা হিসেবে অভিহিত করেন। তাদেরই দুঃখ-কষ্টের মধ্য দিয়ে নতুন দিনের সূচনা হবে, যেখানে সাম্য ও ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠিত হবে।
কুলি মজুর কবিতার বহুনির্বাচনী প্রশ্ন উত্তর (MCQ)
১. ‘কুলি-মজুর’ কবিতাটি কোন কাব্যগ্রন্থ থেকে নেয়া?
ক) ‘অগ্নিবীণা’
খ) ‘সাম্যবাদী’
গ) ‘বিষাদ সিন্ধু’
ঘ) ‘নদী তীরের রক্ত’
উত্তর: খ) ‘সাম্যবাদী’
২. কবি ‘কুলি-মজুর’ কবিতায় কাকে ঠেলে ফেলে দেওয়ার কথা বলেছেন?
ক) এক ভিখারি
খ) এক কুলিকে
গ) এক শিশু
ঘ) এক বৃদ্ধ
উত্তর: খ) এক কুলিকে
৩. কোন পরিবহনটি কবিতায় উল্লেখিত হয়েছে?
ক) জাহাজ
খ) রেলগাড়ি
গ) মোটরগাড়ি
ঘ) সবগুলো
উত্তর: ঘ) সবগুলো
৪. কুলি-মজুরদের শ্রমে কী কী তৈরি হয়েছে?
ক) মোটরগাড়ি
খ) জাহাজ
গ) রেলগাড়ি
ঘ) সবগুলো
উত্তর: ঘ) সবগুলো
৫. কুলি-মজুরদের প্রতি কবির অনুভূতি কী?
ক) ঘৃণা
খ) সহানুভূতি
গ) উপহাস
ঘ) নিরপেক্ষতা
উত্তর: খ) সহানুভূতি
৬. কবিতায় শ্রমিকদের তুলনা কার সাথে করা হয়েছে?
ক) দেবতা
খ) রাজা
গ) পণ্ডিত
ঘ) ব্যবসায়ী
উত্তর: ক) দেবতা
৭. কোন জিনিসগুলোর পেছনে শ্রমিকদের ঘাম ও রক্ত লেগে আছে?
ক) অট্টালিকা
খ) রেলপথ
গ) পথের ধুলিকণা
ঘ) সবগুলো
উত্তর: ঘ) সবগুলো
৮. ‘কুলি-মজুর’ কবিতার মূলভাব কী?
ক) ধনিক শ্রেণির প্রশংসা
খ) শ্রমিকদের প্রতি শোষণের প্রতিবাদ
গ) শিক্ষার গুরুত্ব
ঘ) সম্পদের বিভাজন
উত্তর: খ) শ্রমিকদের প্রতি শোষণের প্রতিবাদ
৯. কুলি-মজুরদের জীবন নিয়ে কবি কী অনুভব করেন?
ক) আনন্দিত
খ) ব্যথিত
গ) উদাসীন
ঘ) গর্বিত
উত্তর: খ) ব্যথিত
১০. কবিতায় কারা শোষিত হচ্ছে বলে কবি উল্লেখ করেছেন?
ক) ধনিক শ্রেণি
খ) শ্রমজীবী মানুষ
গ) শিক্ষক
ঘ) ব্যবসায়ী
উত্তর: খ) শ্রমজীবী মানুষ
১১. ‘অট্টালিকার প্রতিটি ইটে’ কীসের কথা বলা হয়েছে?
ক) শ্রমিকদের সুখের কথা
খ) শ্রমিকদের ঘামের কথা
গ) ধনীদের সম্পদের কথা
ঘ) শিক্ষার কথা
উত্তর: খ) শ্রমিকদের ঘামের কথা
১২. কবিতায় কোন শ্রেণির মানুষকে অবহেলা করা হয়েছে?
ক) রাজনীতিবিদ
খ) কুলি-মজুর
গ) শিক্ষক
ঘ) ব্যবসায়ী
উত্তর: খ) কুলি-মজুর
১৩. কুলি-মজুরদের শ্রমে কোন ধরনের পরিবহন চলাচল করে?
ক) রিকশা
খ) মোটরগাড়ি
গ) নৌকা
ঘ) সবগুলো
উত্তর: খ) মোটরগাড়ি
১৪. কবি কীসের শুভদিন আসার কথা বলেছেন?
ক) ধনীদের আরও ধনী হওয়ার দিন
খ) শ্রমিকদের অধিকার প্রতিষ্ঠার দিন
গ) ব্যবসার উন্নতির দিন
ঘ) শিক্ষার প্রসারের দিন
উত্তর: খ) শ্রমিকদের অধিকার প্রতিষ্ঠার দিন
১৫. শ্রমিকদের দ্বারা কাটা পাহাড়ে কী তৈরি হয়েছে?
ক) রাস্তা
খ) দালান
গ) ব্রিজ
ঘ) স্কুল
উত্তর: ক) রাস্তা
১৬. কবিতায় কুলি-মজুরদের অবস্থা কেমন বলা হয়েছে?
ক) সুখী
খ) শোষিত
গ) ক্ষমতাবান
ঘ) নিরপেক্ষ
উত্তর: খ) শোষিত
১৭. কুলি-মজুরদের শ্রমে কী ধরনের যানবাহন তৈরি হয়েছে?
ক) নৌকা
খ) সাইকেল
গ) জাহাজ
ঘ) ঘোড়ার গাড়ি
উত্তর: গ) জাহাজ
১৮. কবিতায় কীসের মাধ্যমে শ্রমিকদের প্রতি শ্রদ্ধা জানানো হয়েছে?
ক) সংগীত
খ) উপদেশ
গ) কবিতা
ঘ) গল্প
উত্তর: গ) কবিতা
১৯. কুলি-মজুরদের কী বলা হয়েছে?
ক) দেবতা
খ) পশু
গ) রাজা
ঘ) দাস
উত্তর: ক) দেবতা
২০. কুলি-মজুরদের প্রতি ধনিক শ্রেণির মনোভাব কী?
ক) শ্রদ্ধা
খ) অবজ্ঞা
গ) ভালোবাসা
ঘ) দয়া
উত্তর: খ) অবজ্ঞা
২১. কবি কীসের মাধ্যমে শ্রমিকদের অবদান বোঝাতে চেয়েছেন?
ক) ধনীদের বিলাসিতা
খ) শ্রমিকদের শ্রম
গ) শিক্ষার প্রসার
ঘ) রাজনৈতিক ক্ষমতা
উত্তর: খ) শ্রমিকদের শ্রম
২২. কুলি-মজুরদের প্রতি সমাজের কী ধরনের দায়িত্ব আছে?
ক) অবজ্ঞা করা
খ) শ্রদ্ধা ও ন্যায়বিচার
গ) শোষণ করা
ঘ) অবহেলা করা
উত্তর: খ) শ্রদ্ধা ও ন্যায়বিচার
২৩. কবিতায় কোন শ্রেণির মানুষকে প্রকৃত দেবতা বলা হয়েছে?
ক) ধনী শ্রেণি
খ) শ্রমজীবী মানুষ
গ) রাজনীতিবিদ
ঘ) শিক্ষক
উত্তর: খ) শ্রমজীবী মানুষ
২৪. কাজী নজরুল ইসলাম জীবনের কোন পদে কর্মরত ছিলেন?
ক) ডাক্তার
খ) সেনাবাহিনীর হাবিলদার
গ) শিক্ষক
ঘ) বিচারক
উত্তর: খ) সেনাবাহিনীর হাবিলদার
২৫. কাজী নজরুল ইসলামের কোন রচনাটি বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধে প্রেরণা হিসেবে কাজ করেছে?
ক) ‘ধ্বংস’
খ) ‘সন্ধ্যা’
গ) ‘চল্ চল্ চল্’
ঘ) ‘বিষাদ সিন্ধু’
উত্তর: গ) ‘চল্ চল্ চল্’
২৬. কাজী নজরুল ইসলামের জন্মস্থান কোথায়?
ক) ঢাকা
খ) চট্টগ্রাম
গ) বর্ধমান
ঘ) কলকাতা
উত্তর: গ) বর্ধমান
২৭. কাজী নজরুল ইসলামের কোন কাব্যগ্রন্থটি শিশুদের জন্য রচিত?
ক) ‘ঝিঙেফুল’
খ) ‘অগ্নিবীণা’
গ) ‘সাম্যবাদী’
ঘ) ‘বিষাদ সিন্ধু’
উত্তর: ক) ‘ঝিঙেফুল’
২৮. কাজী নজরুল ইসলামের কেন কারাবরণ করেছিলেন?
ক) কবিতা লেখার জন্য
খ) ব্রিটিশরাজের বিরুদ্ধে বিদ্রোহের জন্য
গ) যুদ্ধের কারণে
ঘ) সাহিত্য কর্মের জন্য
উত্তর: খ) ব্রিটিশরাজের বিরুদ্ধে বিদ্রোহের জন্য
২৯. কবিতায় দধীচি মুনির সঙ্গে কার তুলনা করা হয়েছে?
ক) ধর্মীয় নেতা
খ) কুলি-মজুর
গ) রাজা
ঘ) গৃহস্থ
উত্তর: খ) কুলি-মজুর
৩০. বাষ্প-শকট শব্দটির অর্থ কী?
ক) বাষ্প দ্বারা চালিত গাড়ি
খ) ছোট যানবাহন
গ) ঘোড়া চালিত গাড়ি
ঘ) আকাশযান
উত্তর: ক) বাষ্প দ্বারা চালিত গাড়ি
৩১. কবিতায় ‘পাই’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক) কুলি-মজুরদের পরিশ্রম
খ) কুলি-মজুরদের মজুরির স্বল্পতা
গ) শ্রমিকদের অধিকার
ঘ) কুলি-মজুরদের সাফল্য
উত্তর: খ) কুলি-মজুরদের মজুরির স্বল্পতা
৩২. ‘ঠুলি’ শব্দটির অর্থ কী?
ক) চোখের ওপরের ঢাকনি
খ) গরুর খুরের ঢাকনি
গ) শ্রমিকদের হাতের ঢাকনি
ঘ) অট্টালিকার ঢাকনি
উত্তর: ক) চোখের ওপরের ঢাকনি
৩৩. অট্টালিকা বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক) সুউচ্চ দালান বা প্রাসাদ
খ) ছোট্ট ঘর
গ) প্রাচীন মন্দির
ঘ) সমুদ্রপৃষ্ঠ
উত্তর: ক) সুউচ্চ দালান বা প্রাসাদ
৩৪. শাবল কী ধরনের হাতিয়ার?
ক) পাথর কাটার হাতিয়ার
খ) মাটি খোঁড়ার হাতিয়ার
গ) বালি পরিবহনের হাতিয়ার
ঘ) ধান কাটার হাতিয়ার
উত্তর: খ) মাটি খোঁড়ার হাতিয়ার
৩৫. কোন যন্ত্রটি পাথর বা ইট কাটার জন্য ব্যবহৃত হয়?
ক) গাঁইতি
খ) শাবল
গ) হাল
ঘ) মুঠো
উত্তর: ক) গাঁইতি
৩৬. ‘নব উত্থান’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
ক) নতুন কাজ শুরু করা
খ) পুরনো কাজ পুনরায় শুরু করা
গ) কঠিন কাজ করতে হওয়া
ঘ) নতুন উৎসব শুরু করা
উত্তর: ক) নতুন কাজ শুরু করা