৮ম শ্রেণি বাংলা ২য় অধ্যায় (প্রমিত বলি প্রমিত লিখি)

বর্তমানে আমরা বইয়ে, পত্রিকায়, টেলিভিশনে ইত্যাদি প্রায় সকল ক্ষেত্রে প্রমিত শব্দের ব্যবহার দেখি। আজকের ৮ম শ্রেণি বাংলা ২য় অধ্যায়ের সবগুলো ছক করে দেখালাম।

৮ম শ্রেণি বাংলা ২য় অধ্যায়

প্রমিত বলি প্রমিত লিখি

কম্পনমাত্রা বায়ুপ্রবাহ অনুযায়ী অনুযায়ী ধ্বনির উচ্চারণ

‘মাগো, ওরা বলে’ কবিতা থেকে কিছু শব্দ নিচের তালিকায় দেওয়া হলো। লালচিহ্নিত বর্ণগুলো উচ্চারণ করে এগুলোর বৈশিষ্ট্য যাচাই করো এবং ছকে লেখো। কাজ শেষে সহপাঠীদের সঙ্গে নিজের উত্তর মেলাও,আলোচনা করো এবং প্রয়োজনে সংশোধন করো। নিচে উত্তর করে দেওয়া হলো।

শব্দ	লাল চিহ্নিত বর্ণটির ধ্বনি বৈশিষ্ট্য
ক‍ুমড়ো	অঘোষ অল্পপ্রাণ
ফ‍ুল	অঘোষ মহাপ্রাণ
লতা	অঘোষ অল্পপ্রাণ
ডাঁটা	ঘোষ অল্পপ্রাণ
গাছ	অঘোষ মহাপ্রাণ
ছুটি	অঘোষ অল্পপ্রাণ
পকেট	অঘোষ অল্পপ্রাণ
ভেজা	ঘোষ মহাপ্রাণ
দেরি	ঘোষ অল্পপ্রাণ
কথা	অঘোষ মহাপ্রাণ
পাগল	ঘোষ অল্পপ্রাণ
মুড়কি	ঘোষ অল্পপ্রাণ

ব্যঞ্জনধ্বনি উচ্চারণে বাগপ্রত্যঙ্গর সক্রিয়তা

নিচের ছকের লালচিহ্নিত বর্ণগুলো উচ্চারণ করো। উচ্চারণের সময়ে কোন বাগপ্রত্যঙ্গ ব্যবহৃত হচ্ছে তা বোঝার চেষ্টা করো এবং ছকের নির্দিষ্ট জায়গায় লেখো। উত্তর করে দেওয়া হলো।

শব্দ	কোন কোন বাগপ্রত্যঙ্গ ব্যবহৃত হচ্ছে? (কন্ঠ, তালু ,মূর্ধা, দন্ত ও ওষ্ঠ)
ক‍ুমড়ো	কণ্ঠ
ফ‍ুল	ওষ্ঠ
লতা	দন্ত
ডাঁটা	মূর্ধা
গাছ	তালু
ছুটি	মূর্ধা
পকেট	ওষ্ঠ
ভেজা	ওষ্ঠ
দেরি	দন্ত
কথা	দন্ত
পাগল	কণ্ঠ
মুড়কি	মুর্ধা

উচ্চারণ স্থান অনুযায়ী ধ্বনির প্রকার

‘মাগো, ওরা বলে’ কবিতা থেকে কিছু শব্দ নিচে দেওয়া হলো। শব্দগুলোতে যেসব বর্ণ ব্যবহার করা হয়েছে,
সেগুলোর উচ্চারণস্থান বোঝার চেষ্টা করো। এরপর উচ্চারণস্থান অনুযায়ী ধ্বনিগুলোর প্রকার লেখো। উত্তর করে দেখানো হলো।

শব্দ	উচ্চারণস্থান অনুযায়ী ধ্বনির প্রকার
ক‍ুমড়ো	ক—কন্ঠ ব্যঞ্জন, ম—ওষ্ঠ ব্যঞ্জন, ড়—মূর্ধন্য ব্যঞ্জন
ফ‍ুল	ফ—ওষ্ঠ্য ব্যঞ্জন, ল—পার্শ্বিক ব্যঞ্জন
লতা	ল—পার্শ্বিক ব্যঞ্জন, ত— দন্ত্য ব্যঞ্জন
ডাঁটা	ড —মূর্ধন্য ব্যঞ্জন, ট—মূর্ধন্য ব্যঞ্জন
গাছ	গ—কন্ঠ্য ব্যঞ্জন, ছ—তালব্য ব্যঞ্জন
ছুটি	ছ- তালব্য ব্যঞ্জন, ট- মূর্ধন্য ব্যঞ্জন
পকেট	প—ওষ্ঠ্য ব্যঞ্জন, ক—কণ্ঠ্য ব্যঞ্জন, ট—মূর্ধন্য ব্যঞ্জন
ভেজা	ভ—ওষ্ঠ্য ব্যঞ্জন,জ—তালব্য ব্যঞ্জন
দেরি	দ—দন্ত্য ব্যঞ্জন, র—কম্পিত ব্যঞ্জন
কথা	ক—কন্ঠ্য ব্যঞ্জন,থ—দন্ত্য ব্যঞ্জন
পাগল	প -ওষ্ঠ্য ব্যঞ্জন, গ – কন্ঠ্য ব্যঞ্জন, ল—পার্শ্বিক ব্যঞ্জন
মুড়কি	ম—ওষ্ঠ ব্যঞ্জন, ড়—মূর্ধন্য ব্যঞ্জন, ক—কন্ঠ ব্যঞ্জন

ভাষারূপের পরিবর্তন

‘যাত্রা’ গল্পের কথোপকথনের কয়েকটি জায়গায় আঞ্চলিক ভাষারীতির প্রয়োগ করা হয়েছে। গল্প থেকে এ রকম
কয়েকটি বাক্য নিচের ছকের বাম কলামে লেখো এবং ডান কলামে বাক্যগুলোর প্রমিত রূপ নির্দেশ করো। উত্তর করে দেখানো হলো।

আঞ্চলিক বাক্য	প্রমিত রূপ
১. আস্তে আস্তে, ভিড় কইরো না, আর উইঠেন না—নাও ডুববো কইলাম।	আস্তে আস্তে, ভিড় কোরো না, আর উঠবেন না—নৌকা ডুবে যাবে বলছি।
২. কিন্তু মাত্র ক খানি তো নৌকা—মাঝিদের পয়সা চাইতে হয় না,	কিন্তু মাত্র কয়েকটা নৌকা—মাঝিদের টাকা চেতে হয় না,
৩. ডাইনে থেকে বাঁয়ে, গোনা যায় আজ—একটা, দুটো, তিনটে, চারটে, পাাঁচটা—ঐ যে আরেকটা	ডানে থেকে বায়ে, গণনা করা যায় আজ—একটি, দুটি, তিনটি, চারটি, পাঁচটি—ঐ যে আরেকটি
৪. এই মাঝি, এদিকে আনোো—ধমকে উঠল কেউ।	এই মাঝি, এদিকে নিয়ে এসো—ধমকে উঠল কেউ।
৫. এক বুড়ি চিৎকার করতে শুরু করল—রাখাইল্যা রইয়া গেলো, নাও ঘুরাও,	এক বুড়ি চিৎকার করতে শুরু করল—রাখাল থেকে গেল, নৌকা ঘোরাও।
৬. বাবারা নাওডারে ঘুরাইতে কও, আমার রাখাইল্যা রইয়া গেলো।	বাবারা নৌকাটাকে ঘুরাইতে বলো, আমার রাখাল থেকে গেল।
৭. আল্লায় বিচার করবো—আল্লার মাইর দুনিয়ার বাইর, দেইখ্যেন।	আল্লাহ বিচার করবেন—আল্লাহর শাস্তি দুনিয়ার থেকে বেশি, দেখবেন।
৮. শ্যাক সায়েবের খবর জানেন কিছু? ছাত্রগো সবাইরে নাকি মাইরা ফালাইছে?	শেখ সাহেবের খবর জানেন কিছু? ছাত্রদের সবাইকে নাকি মেরে ফেলছে?
৯. হালারা জানোয়ার নাকি! ঢাহা থুইবো না।	সালারা জানোয়ার নাকি! ঢাকা রাখব না।
১০. যান মিয়া, দেইখ্যা আহেন—মস্করা করতে আইছেন?	যান মিয়া, দেখে আসেন—মজা করতে আসছেন?

লিখিত গদ্যে প্রমিত ভাষার ব্যবহার

‘রেলের পথ’ গল্প থেকে সর্বনাম শব্দ খুঁজে বের করো এবং নিচের ছকের বাম কলামে লেখো। এরপর
সর্বনামের প্রমিত রূপ ডান কলামে লেখো। উত্তর করে দেওয়া হলো।

গল্পে ব্যবহৃত সর্বনাম শব্দ	শব্দের প্রমিত রূপ
তাহার	তার
তাহাদের	তাদের
যাহা	যা
সবারে	সকলকে
যাহার	যার

একইভাবে গল্প থেকে ক্রিয়া শব্দ খুঁজে বের করো এবং নিচের ছকের বাম কলামে লেখো। এরপর ক্রিয়াগুলোর
প্রমিত রূপ ডান কলামে লেখো। উত্তর করে দেওয়া হলো।

গল্পে ব্যবহৃত ক্রিয়া শব্দ	শব্দের প্রমিত রূপ
আসিয়াছিল	এসেছিল
হারাইয়াছিল	হারিয়েছিল
চাহিয়া	চেয়ে
হইতেছিল	হয়েছিল
আসিয়া	এসে

সাধুরীতির বাক্যকে প্রমিত বাক্যে রূপান্তর

‘রেলের পথ’ গল্প থেকে সাধুরীতির কয়েকটি বাক্য নিচের ছকে লেখো এবং একইসঙ্গে বাক্যগুলোকে প্রমিত
গদ্যরীতিতে রূপান্তর করো।উত্তর করে দেওয়া হলো।

সাধুরীতির বাক্য	প্রমিত রূপ
দিন গনিতে গণিতে অবশেষে যাইবার দিন আসিয়া গেল।	দিন গুনতে গুনতে অবশেষে যাওয়ার দিন এসে গেল।
অপু জন্মিয়া অবধি কোথাও কখনো যায় নাই ৷	অপুর জন্মের পর থেকে কখনো কোথাও যায় নি ৷
নদীর ঘাটে গিয়া দাঁড়াইয়া থাকিত ৷	নদীর ঘাটে যেয়ে দাঁড়িয়ে থাকত ৷
রাত্রিতে ঘুম হওয়া দায় হইয়া পড়িয়াছিল ৷	রাতে ঘুমানো খুব কঠিন হয়ে গিয়েছিল ৷
দুইজনে অনেকক্ষণ নবাবগঞ্জের সড়কে উঠিয়া, চারিদিকে চাহিয়া দেখিল।	দুজনে অনেকক্ষণ নবাবগঞ্জের সড়কে উঠে, চারিদিকে চেয়ে দেখল।
সেবার তাদের রাঙ্গী-গাইয়ের বাছুর হারাইয়াছিল।	সেই দিন তাদের রাঙ্গী গরুর বাছুর হারিয়েছিল।
দুর্গাপুরের রাস্তায় উঠিয়াই সে বাবাকে বলিল।	দুর্গাপুরের রাস্তায় উঠে সে বাবাকে বললো
দুই-তিন দিন ধরিয়া খুজিয়াও কোথাও পাওয়া যায় নাই।	দুই-তিন দিন ধরে কোথাও খুঁজে পাওয়া যায় নি
সে তাহার দিদির সঙ্গে দক্ষিণ মাঠে বাছুর খুজিতে আসিয়াছিল।	সে তার দিদির সাথে দক্ষিণ মাঠে বাছুর খুঁজতে এসেছিল।
মাঠের দিকে একদৃষ্টে চাহিয়া কী দেখিতেছিল?	মাঠের দিকে একটানা তাকিয়ে কি দেখছিল?