‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতায় সুফিয়া কামাল অরণ্য-কন্যাদের জাগরণ প্রত্যাশা করেন। তিনি চান দিকে দিকে আবার সবুজ বৃক্ষের সমারোহের সৃষ্টি হোক; ফুলে ও ফসলে ভরে উঠুক পৃথিবী; মানুষের অস্তিত্ব রক্ষা পাক বিপন্নতার হাত থেকে । এই পোস্টে জাগো তবে অরণ্য কন্যারা কবিতার সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর লিখে দিলাম।
Table of Contents
জাগো তবে অরণ্য কন্যারা কবিতার সৃজনশীল প্রশ্ন
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ১। [বোর্ড বইয়ের প্রশ্ন] দোয়েল পাখি বাসা বেঁধেছে জবা গাছে। সোহেল তার নতুন ঘর তোলার জন্য আঙিনার অন্যান্য গাছের সাথে জবা গাছও কেটে ফেলে। দোয়েলের চোখে-মুখে বাসা হারানোর বেদনা। দোয়েল আর গান গায় না। ফুলের সাথে খেলা করে না। অন্যদিকে নিলয় তার বাড়ির আঙিনার খালি জায়গায় ফুল, ফল ও অন্যান্য গাছ লাগায়। গাছগুলোকে সে নিজের মতো ভালোবাসে। তার বাগান দেখে সকলের চোখ জুড়ায়। পাখিরা তার বাগানে চলে আসে। তারা গাছে গাছে ঘুরে বেড়ায়। বিভিন্ন ফলের গাছ থেকে খাদ্য জোগাড় করে, ফুলের সাথে খেলা করে, গান গায়। দিনের শেষে নিশ্চিন্ত মনে বাসায় ফিরে ঘুমায়। নিলয়কে দেখে অনেকেই গাছ লাগাতে উদ্বুদ্ধ হয়। ক. গাছের নতুন পাতাকে কী বলে? খ. ‘বৃক্ষের বক্ষের বহ্নিজ্বালা’ বলতে কী বুঝানো হয়েছে? গ. দোয়েলের অভিব্যক্তিতে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কোন বৈশিষ্ট্য ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা কর। ঘ. ‘উদ্দীপকের নিলয়ের কর্মকাণ্ডের মধ্যেই কবির প্রত্যাশার প্রতিফলন ঘটেছে।’- বক্তব্যটির যথার্থতা দেখাও। |
উত্তরঃ
ক. গাছের নতুন পাতাকে পল্লব বলে।
খ. ‘বৃক্ষের বক্ষের বহ্নিজ্বালা’ বলতে বৃক্ষনিধনে বৃক্ষের বুকে সৃষ্টি হওয়া যন্ত্রণার আগুনকে বোঝানো হয়েছে।
‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতায় কবি চারদিকে গাছ কেটে ফেলার কারণে শূন্য জায়গার কষ্ট শুনতে পেয়েছেন। মানুষ নিজের প্রয়োজনের জন্য গাছগুলো কেটে ফেলছে। তাই বন ধ্বংস হচ্ছে। চারদিকে শুষ্কতা ও ফাঁকা জায়গা দেখা যাচ্ছে। গাছের শরীরে যন্ত্রণার আগুন জ্বলছে। প্রশ্নে দেওয়া লাইন দিয়ে কবি গাছের সেই কষ্ট বোঝাতে চান।
গ. দোয়েলের অভিব্যক্তিতে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কবির মানসিকতার দিকটি ফুটে উঠেছে।
বৃক্ষ মানুষ ও পরিবেশের জন্য অতি উপকারী একটি উপাদান। মানুষ তার ক্ষুদ্র স্বার্থে নির্বিচারে বৃক্ষনিধন করছে। এতে মানুষ ও প্রকৃতির ব্যাপক ক্ষতি সাধিত হচ্ছে। উদ্দীপকের দোয়েলের চোখে-মুখে বাসা হারানোর বেদনা। দোয়েল আর গান গায় না। এ দোয়েল যেন কবি সুফিয়া কামালের মানসিকতার বৈশিষ্ট্যই ধারণ করেছে। কারণ কবি চারপাশের অরণ্য নিধন লক্ষ করে ব্যথিত। মৌসুমি ফুলের গান আর তাঁর কণ্ঠে জাগে না। তাই বলা যায় যে, উদ্দীপকের দোয়েলের অভিব্যক্তিতে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কবির সেই মানসিকতাই ফুটে উঠেছে।
ঘ. উদ্দীপকের নিলয়ের কর্মকান্ডের মধ্যেই কবির প্রত্যাশার প্রতিফলন ঘটেছে। বক্তব্যটি যথার্থ।
বৃক্ষ পরিবেশের ভারসাম্য রক্ষায় খুবই গুরুত্বপূর্ণ। বৃক্ষ থাকার কারণে পৃথিবীতে নানা ধরনের প্রাণী ও গাছপালা ভালোভাবে বেঁচে থাকে।উদ্দীপকে নিলয় তার বাড়ির আঙিনায় ফলের গাছ ও অন্যান্য গাছ লাগায়। সে গাছগুলোকে খুব ভালোবাসে এবং যত্ন করে। তাই পাখিরা নিলয়ের বাগানে এসে ঘুরে বেড়ায়। নিলয়ের বাগান দেখে অনেকেই গাছ লাগানোর অনুপ্রেরণা পায়। কবিও চান পৃথিবীতে গাছপালা যেন কমে না যায়, বরং অনেক গাছ জন্মায়। তিনি চান সব জায়গায় সবুজ গাছ হয় এবং পৃথিবী ফুলে-ফলতে ভরে ওঠে।
পরিবেশ ভালো রাখতে এবং প্রকৃতির সৌন্দর্য রক্ষা করতে গাছের বিকল্প নেই। তাই গাছ কাটতে নয়, অনেক গাছ লাগাতে হবে। গাছকে ভালোবেসে রক্ষা করতে হবে। কবি তার কবিতায় এই আশা ব্যক্ত করেছেন, যা নিলয়ের কাজ থেকেই বোঝা যায়। তাই বলা যায়, প্রশ্নে দেওয়া কথাটি যথার্থ।
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ২। [বোর্ড বইয়ের প্রশ্ন] সিডরের খবর শুনে মিথিয়ার ভীষণ মন খারাপ। প্রাকৃতিক দুর্যোগে মানুষ ঘর-বাড়ি হারা, খাবার নেই। কী ভীষণ বিপন্ন মানুষ। অথচ এর জন্য মানুষই অনেকটা দায়ী। মানুষ গাছ কেটে বন উজাড় করছে। ফলে বৈশ্বিক উষ্ণতা বাড়ছে। এসব দেখে মিথিয়া অনুভব করে একটা কিছু করবে। সে তার বন্ধুদের নিয়ে বাড়ির খালি আঙিনায়, ছাদে গাছ লাগানোর জন্য মানুষকে সচেতন করে তোলে। তাছাড়া গাছ কেটে বন উজাড় করার বিরুদ্ধে সে প্রতিরোধ গড়ে তোলে। সে ভাবে এই সুন্দর বনই অনেক বেশি ক্ষতির হাত থেকে আমাদের বাঁচিয়েছে। মিথিয়া স্বপ্ন দেখে ফুলে-ফলে ভরা সতেজ-সবুজ প্রকৃতির। ক. কবি সুফিয়া কামাল এখন আর কীসের গান শুনতে পান না? খ. ‘ক্ষুধার্ত ভয়ার্ত দৃষ্টি’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন? গ. মিথিয়ার মন খারাপের বিষয়টির সাথে ‘জাগো তবে অরণ্য। কন্যারা’ কবিতার কোন দিকটির মিল খুঁজে পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর। ঘ. ‘মিথিয়া যেন কবির সেই অরণ্য-কন্যা।’- উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর |
উত্তরঃ
ক. কবি সুফিয়া কামাল এখন আর ফুল-ফসলের গান শুনতে পান না।
খ. ক্ষুধার্ত ভয়ার্ত দৃষ্টি’ বলতে কবি ভীতসন্ত্রস্ত (খুব ভয়াবহ) অবস্থাকে বুঝিয়েছেন।
মানুষ নিজের দরকারে প্রকৃতিকে ধ্বংস করছে। গাছ কেটে পরিবেশের ক্ষতি করছে। এর ফলে প্রকৃতিও মানুষের সঙ্গে খারাপ আচরণ করছে। ফুল ও ফসল কমে যাওয়ায় মানুষের জীবন বিপন্ন হয়ে পড়েছে। মানুষ এই অবস্থায় ভয় পাচ্ছে। কবি ‘ক্ষুধার্ত ভয়ার্ত দৃষ্টি’ দিয়ে সেই ভীতসন্ত্রস্ত অবস্থা বোঝিয়েছেন।
গ. মিথিয়ার মন খারাপের বিষয়টা ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কবির মন খারাপের সঙ্গে মিল আছে ।
গাছপালা থাকায় সব প্রাণী জীবিত আছে। গাছ না থাকলে পৃথিবী মরুভূমিতে পরিণত হতো এবং সবকিছু ধ্বংস হয়ে যেত। উদ্দীপকে সিডর ঝড়ের কারণে মিথিয়া খুব কষ্ট পায়। প্রাকৃতিক এই বিপর্যয়ে মানুষ ঘরবাড়ি হারায়, খাবারও পায় না। কিন্তু এর জন্য মানুষ নিজেই দোষী। মানুষ গাছ কেটে পরিবেশ নষ্ট করছে। মিথিয়ার মতো কবিও এই কারণে দুঃখি। ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতায় কবি বলেন, গাছ মানুষকে অনেক উপকার করে, প্রাকৃতিক দুর্যোগ থেকে বাঁচায়, তবুও মানুষ গাছ কেটে ধ্বংস করছে। তাই কবির মন খুব খারাপ। তিনি মৌসুমি ফুলের গানও লেখেন না। এইভাবেই মিথিয়ার মন খারাপ আর কবির মন খারাপ একে অপরের সঙ্গে মিলে যায়।
ঘ. মিথিয়া যেন কবির সেই অরণ্য-কন্যা- উক্তিটি যথার্থ।
গাছ এই পৃথিবীর জন্য খুব দরকার। তাই প্রকৃতিকে আবার সবুজ ও ফুলে-ফলে ভরিয়ে তুলতে গাছ লাগানো প্রয়োজন। এজন্য আমাদের সবাইকে গাছ লাগাতে হবে।উদ্দীপকের মিথিয়া সিডরের ঝড়ের পরে গাছের গুরুত্ব বুঝতে পারে। সে বন্ধুদের নিয়ে বাড়ির খালি জায়গা ও ছাদে গাছ লাগায় এবং সবাইকে গাছ লাগানোর ব্যাপারে সচেতন করে তোলে। গাছ কেটে বন ধ্বংস করার বিরুদ্ধে সে প্রতিবাদও করে। মিথিয়া ঠিক যেন কবির ‘অরণ্য-কন্যারা’ নামের মতো, যারা জেগে উঠার ডাক দেয়। কারণ কবি চায় সব জায়গায় আবার গাছ বেড়ে উঠুক, পৃথিবী ফুলে-ফলে ভরে উঠুক।
প্রকৃতির ভালোবাসা থাকা কবি সুফিয়া কামাল দেখেছেন চারপাশে গাছ কমে যাচ্ছে, তাই তিনি দুঃখ পেয়েছেন। তিনি চান সবাই গাছ লাগাক আর সবুজ বন ফিরে আসুক। উদ্দীপকের মিথিয়ার কাজ তাই কবির আশা পূরণ করেছে। তাই আমরা বলতে পারি, মিথিয়া কবির ‘অরণ্য-কন্যারা’র মতো একজন।
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৩। [জে. এস. সি. পরীক্ষা কুমিল্লা বোর্ড ২০১৭] আবীর লেখাপড়া শেষ করে নার্সারির ব্যবসায় করে। পরিবারের প্রয়োজন মিটিয়ে মনের আনন্দে সারা গ্রামে রাস্তার পাশে ফলদ, বনজ ও ঔষধি গাছ লাগিয়ে সকলের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। ক. ম্লান অর্থ কী? খ. মাটি অরণ্যের পানে চায় কেন? গ. উদ্দীপকে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার অনুপস্থিত দিক ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকটি কবির প্রত্যাশা পূরণে সক্ষম হয়েছে কি? তোমার যৌক্তিক মতামত দাও। |
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৪। [জে. এস. সি. পরীক্ষা চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৫] মৌরি একদিন বাবার কাছে বায়না ধরে বোটানিক্যাল গার্ডেনে। বেড়াতে যাবে। বাবা তাকে নিয়ে গেলে নানা জাতের ফুল-ফলের সমারোহ দেখে সে অভিভূত হয়। দীর্ঘদিন সে যেসব ফুল-ফলের নাম শুনেছে সেগুলো আজ নিজ চোখে দেখে খুবই আনন্দিত হয়। আর তখনি সে সিদ্ধান্ত নেয়- বাড়ির আঙিনায় ছোট্ট একটি বাগান করবে এবং ফুলে-ফলে চারদিক শোভিত করে তুলবে। ক. ‘স্নান’ শব্দের অর্থ কী? খ. কবি অরণ্য-কন্যাদের জেগে ওঠার আহ্বান জানিয়েছেন কেন? গ. মৌরির অভিব্যক্তিতে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কোন বৈশিষ্ট্য বিদ্যমান? ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকে মৌরির সিদ্ধান্তের মধ্যেই কবির প্রত্যাশার প্রতিফলন। ঘটেছে।- বক্তব্যটি মূল্যায়ন কর। |
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৫। [জে. এস. সি. পরীক্ষা বরিশাল বোর্ড ২০১৫] রাকা স্কুল থেকে ফিরে দেখে আসবাব বানানোর জন্য জামগাছটা কেটে ফেলা হয়েছে। রাকা অভিমান করে বলল, জামগাছটায় সকালে দুটি সুন্দর হলদে পাখি এসে বসে, আমি নির্মল বাতাসে দোলনায় দোল খাই- সেটা তুমি কেটে ফেললে বাবা! রাকার অভিমান উপলব্ধি করে বাবা বাড়ির আঙিনায় বেশ ক’টি গাছ লাগানোর সিদ্ধান্ত নেন। ক. কবি সুফিয়া কামালের পৈতৃক নিবাস কোথায়? খ. মাটি অরণ্যের পানে চায় কেন? গ. উদ্দীপকের রাকার মাঝে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কবির যে চেতনা প্রতিফলিত হয়েছে তা ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকের রাকার বাবার উপলব্ধি যেন কবি সুফিয়া কামালের উপলব্ধিকেই অনুসরণ- বক্তব্যটি বিশ্লেষণ কর। |
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৬। [জে. এস. সি. পরীক্ষা কুমিল্লা বোর্ড ২০১৬] দাও ফিরে সে অরণ্য, লও এ নগর লও যত লৌহ, লোষ্ট্র, কাষ্ঠ ও প্রস্তর হে নব সভ্যতা হে নিষ্ঠুর সর্বগ্রাসী দাও ফিরে তপোবন, পুণ্যচ্ছায়া রাশি, গ্লানিহীন অতীতের দিনগুলো। ক. ‘পল্লব’ শব্দের অর্থ কী? খ. কবিকণ্ঠে মৌসুমি ফুলের গান জাগে না- কেন? গ. উদ্দীপকে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার প্রতিফলিত দিকটি বর্ণনা কর। ঘ. “উদ্দীপকে ফুটে ওঠা ভাবনা থেকে উত্তরণের উপায় সম্পর্কে কবির অভিমত মূল্যায়ন কর। |
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৭। [জে. এস. সি. পরীক্ষা সিলেট বোর্ড ২০১৫] গ্রামে এক সময় বলা যায় কোনো গাছই ছিল না। সারাদিন কাজ শেষে ক্লান্ত গ্রামবাসী বিশ্রামের জন্য কোনো গাছের ছায়া পাচ্ছে না দেখে কিশোর আফাজ উদ্দিন রাস্তার ধারে, বাজারের আশেপাশে, খোলা মাঠসহ আরও অনেক জায়গায় গাছ লাগাতে শুরু করেছিলেন। কিশোর বয়সের সে কাজটি বৃদ্ধ আফাজ উদ্দিন আজও করে যাচ্ছেন। তার ফলে ‘বৃক্ষ গ্রাম’ নামে পরিচয় পেয়েছে আফাজ উদ্দিনের নাগরপুর। ক. মাটি কীসের পানে চায়? খ. মৌসুমি ফুলের গান কবির কণ্ঠে আর জাগে না কেন? গ. উদ্দীপকে বর্ণিত আফাজ উদ্দিনের গ্রামের প্রথম অবস্থা ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কোন দিক নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর। ঘ. আফাজ উদ্দিন যেন কবি সুফিয়া কামালের প্রত্যাশা পূরণে তৎপর।- ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার আলোকে মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর। |
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৮। “বাংলার তরু বাংলার ফল বাংলার পুষ্প বাংলার কমল মাঠে ঘাটে পথে তটিনী সৈকতে যে দেখে সে আপনহারা, এত সুখ শান্তি এত পরিমল কোথা পাবে আর বাংলা ছাড়া? শ্যামল বরণ বাংলা মায়ের রূপ দেখ এই কালেরে, সবুজ ঘন গাছের পাতা নাচে নানান তালেরে।” ক. সুফিয়া কামালের স্মৃতিকথামূলক গ্রন্থের নাম কী? খ. ‘ছড়াও প্রভাতের আলো তোমাদের মুঠি ভরে ভরে।’ ব্যাখ্যা কর। গ. উদ্দীপকের বক্তব্যে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার যে বিপরীত চিত্র ফুটে উঠেছে তা ব্যাখ্যা কর। ঘ. তুমি কি মনে কর, উদ্দীপকের চিত্র কবি সুফিয়া কামালের প্রত্যাশা সম্পূর্ণরূপে ব্যক্ত করেছে?- উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও। |
| সৃজনশীল প্রশ্নঃ ৯। সিরাজগঞ্জের রায়গঞ্জ থানায় রয়েছে শত বছরের পুরাতন কিছু গাছ। গাছগুলো দেখলে একরকমের মায়া সৃষ্টি হয়। কিছুদিন পূর্বে বনদস্যুরা এ অঞ্চলের একটি পুরনো গাছ কাটার চেষ্টা করে। কিন্তু এ অঞ্চলের মানুষ দৃঢ়ভাবে তার প্রতিরোধ করায় দুর্বৃত্তদের উদ্দেশ্য সফল হয়নি। তাছাড়া গাছগুলোর গায়ে তারা যতদূর সম্ভব এর ইতিহাস ও প্রজাতিগত বিবরণ লিপিবদ্ধ করার চেষ্টা করেছে। তাদের গৃহীত এ পদক্ষেপের মধ্য দিয়ে গাছগুলো সম্পর্কে একদিকে যেমন জানা সম্ভব হচ্ছে, অন্যদিকে প্রকৃতির প্রতি ঐ অঞ্চলের মানুষের সহানুভূতিশীল মনের পরিচয়ও প্রকাশ পাচ্ছে। ক. কবির কণ্ঠে কোন গান জাগে না? খ. মৌসুমি ফুলের গান বলতে কী বোঝানো হয়েছে? গ. উদ্দীপকের ঘটনার সঙ্গে ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার বক্তব্যের সম্পর্ক নিরূপণ কর। ঘ. উদ্দীপকের রায়গঞ্জ থানার অধিবাসীদের মনোভঙ্গি ‘জাগো তবে অরণ্য কন্যারা’ কবিতার কবির মনোভঙ্গির পরিপূরক-উক্তিটি বিশ্লেষণ কর। |
নিচে উত্তরসহ জাগো তবে অরণ্য কন্যারা সৃজনশীল প্রশ্ন পিডিএফ ফাইল দেওয়া হল।
জাগো তবে অরণ্য কন্যারা সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর পিডিএফ
আরও পড়ুনঃ
- প্রার্থী কবিতার সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
- একুশের গান কবিতার সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
- নদীর স্বপ্ন কবিতার সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর